Comment savoir si vous élevez un enfant pourri gâté : les signes révélateurs

Élever un enfant est un défi permanent, et chaque parent veut naturellement offrir le meilleur à son enfant.

Cependant, dans cette quête du bien-être, il peut arriver que certains comportements de l’enfant soient le reflet d’une éducation qui mène à un comportement de « pourri gâté ». Mais comment savoir si votre enfant adopte ce type de comportement, et surtout, comment y remédier ?


Selon Reem Raouda, experte en parentalité, un signe majeur qu’un enfant peut être pourri gâté est son manque de gratitude. Trop souvent, les enfants qui reçoivent des cadeaux constants, mais peu de connexion émotionnelle, développent une incapacité à apprécier ce qui compte vraiment. Cela, selon Raouda, est directement lié au fait d’être trop gâté par les parents.

Les signes qui ne trompent pas

1. L’enfant exige constamment ce qu’il veut, quand il veut

Un des signes les plus évidents d’un enfant pourri gâté est l’incapacité à accepter un « non ». L’enfant qui réclame toujours plus, en se montrant irritable ou colérique lorsqu’il ne peut pas obtenir ce qu’il veut, a probablement appris à manipuler la situation. Si son comportement se traduit par une insistance constante et une pression sur ses parents pour obtenir ce qu’il veut, c’est un signal à prendre en compte.

2. Il a des crises de colère fréquentes et disproportionnées

Un autre signe très courant est la crise de colère, surtout en public, lorsqu’il ne parvient pas à obtenir ce qu’il désire.

Si l’enfant a des accès de rage disproportionnés par rapport à la situation, cela peut signifier qu’il n’a pas encore appris à gérer ses émotions correctement et à comprendre les limites de ce qui est acceptable.

3. Il ne montre aucune gratitude pour ce qu’il reçoit

Les enfants pourris gâtés montrent souvent peu de reconnaissance, qu’il s’agisse de cadeaux, de services rendus ou d’attentions. Au lieu de dire « merci » ou de montrer de l’appréciation, l’enfant prend souvent ce qu’on lui donne comme une évidence. L’absence de gratitude est un signe de manque de conscience de la chance qu’il a et d’un sentiment de droit excessif.

4. Il refuse de participer aux tâches ménagères

Les enfants pourris gâtés considèrent parfois que tout doit leur être servi sur un plateau. Ils refusent d’accepter leur part de responsabilités, comme les tâches ménagères ou même le fait de ranger leurs affaires. Cela reflète l’idée que l’enfant pense que le travail des autres est de leur fournir ce dont ils ont besoin sans jamais devoir contribuer.

5. Il a des attentes irréalistes

Un enfant pourri gâté développe des attentes irréalistes quant à ce qu’il peut obtenir de ses parents et de son environnement. Cela peut inclure des demandes de cadeaux ou d’attentions de plus en plus extravagantes, mais aussi des attentes en termes de traitements spéciaux qui ne sont pas justifiés.

6. Il manque de respect envers les autres

Le manque de respect envers les autres, que ce soit envers les adultes, les amis ou même les animaux, est un autre indicateur clé. L’enfant gâté se considère souvent au-dessus des autres et se montre égoïste. L’incapacité à comprendre l’importance de traiter les autres avec respect est une conséquence directe de l’absence de limites et de l’habitude d’obtenir tout ce qu’il veut.

7. Il ne fait jamais face aux conséquences de ses actes

Un enfant qui ne connaît pas les conséquences de ses actes, ou qui n’en subit aucune, a probablement été élevé dans un environnement où les erreurs sont ignorées ou pardonnées sans apprentissage. Les parents qui ne donnent pas de conséquences claires et cohérentes contribuent à créer des enfants qui ne comprennent pas que certaines actions entraînent des répercussions.

La gratitude naît de la connexion

Pour aider les enfants à développer la gratitude, l’experte conseille aux parents de créer des moments de partage authentiques. Participer à des tâches en famille, comme préparer un repas ou confectionner une carte, permet à l’enfant de se sentir valorisé et de comprendre l’importance de contribuer à son environnement. L’experte recommande également de limiter les récompenses matérielles pour encourager une reconnaissance fondée sur des valeurs et des liens émotionnels solides.